La colocación familiar y el derecho de los niños y niñas a crecer en familia /
Arnal Arnal, Elis Alejandra
La colocación familiar y el derecho de los niños y niñas a crecer en familia / Elis Alejandra Arnal Arnal, Maria Andreina Perozo Guevara, Alexandra Coromoto Toro Ortega, Irvis Teresa Victorá ; tutora Morayma Rondón - 2016 - ix, 301 h. ; 28 CM. + 1 CD (5 1/4 plg.)
Mecanografiado
Tesis de grado (Lic. Trabajo Social) .-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Escuela de Trabajo Social, 2016
Incluye bibliografía
La finalidad de la investigación fue comprender la importancia de la Colocación Familiar como alternativa en la restitución del derecho a crecer en familia, de los niños y niñas sin cuidados parentales, caso Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y Fundación Amor, Fe y Esperanza (Periodo 2015-2016) resaltando la importancia de su promoción y divulgación. Para ello se establecieron los siguientes objetivos específicos: Caracterizar a las familias sustitutas desde la óptica de los entrevistados; describir las características de las familias sustitutas como programa de Colocación Familiar, identificar las fortalezas y debilidades del programa de Colocación Familiar, explicar las estrategias empleadas por las instituciones públicas y privadas para dar a conocer el programa de Colocación Familiar y proponer lineamientos para el diseño de una campaña de promoción y divulgación para el programa de Colocación Familiar.
Las interrogantes de la investigación fueron las siguientes: ¿Cuáles son las características, parámetros, y funciones del programa de Colocación Familiar en Venezuela? ¿Cuáles entes promueven el programa de Colocación Familiar y cuales entes deberían promoverlo? ¿Qué estrategias se emplean actualmente para su divulgación? ¿Se requiere de mayor promoción del programa para aumentar su efectividad? Desde el punto de vista metodológico, es una investigación cualitativa, con un enfoque fenomenológico de tipo descriptiva, basada en el estudio del programa de Colocación Familiar y sus implicados, con un diseño de campo. Además, se implementaron las técnicas de entrevistas a profundidad a una muestra representada por los administradores del programa en dos instituciones de la Gran Caracas y tres familias sustitutas con Colocación y se utilizaron instrumentos como los dispositivos de grabación y los cuadros de categorización
ADOPCION --LEGISLACION --VENEZUELA
NIÑOS--CONDICION JURUDICA, LEGISLACION, ETC.--VENEZUELA
NIÑOS--ASISTENCIA SOCIAL--VENEZUELA
FAMILIA SUSTITUTA COLOCACION FAMILIAR NIÑOS SIN CUIDADOS PARENTALES SENSIBILIZACION
La colocación familiar y el derecho de los niños y niñas a crecer en familia / Elis Alejandra Arnal Arnal, Maria Andreina Perozo Guevara, Alexandra Coromoto Toro Ortega, Irvis Teresa Victorá ; tutora Morayma Rondón - 2016 - ix, 301 h. ; 28 CM. + 1 CD (5 1/4 plg.)
Mecanografiado
Tesis de grado (Lic. Trabajo Social) .-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Escuela de Trabajo Social, 2016
Incluye bibliografía
La finalidad de la investigación fue comprender la importancia de la Colocación Familiar como alternativa en la restitución del derecho a crecer en familia, de los niños y niñas sin cuidados parentales, caso Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y Fundación Amor, Fe y Esperanza (Periodo 2015-2016) resaltando la importancia de su promoción y divulgación. Para ello se establecieron los siguientes objetivos específicos: Caracterizar a las familias sustitutas desde la óptica de los entrevistados; describir las características de las familias sustitutas como programa de Colocación Familiar, identificar las fortalezas y debilidades del programa de Colocación Familiar, explicar las estrategias empleadas por las instituciones públicas y privadas para dar a conocer el programa de Colocación Familiar y proponer lineamientos para el diseño de una campaña de promoción y divulgación para el programa de Colocación Familiar.
Las interrogantes de la investigación fueron las siguientes: ¿Cuáles son las características, parámetros, y funciones del programa de Colocación Familiar en Venezuela? ¿Cuáles entes promueven el programa de Colocación Familiar y cuales entes deberían promoverlo? ¿Qué estrategias se emplean actualmente para su divulgación? ¿Se requiere de mayor promoción del programa para aumentar su efectividad? Desde el punto de vista metodológico, es una investigación cualitativa, con un enfoque fenomenológico de tipo descriptiva, basada en el estudio del programa de Colocación Familiar y sus implicados, con un diseño de campo. Además, se implementaron las técnicas de entrevistas a profundidad a una muestra representada por los administradores del programa en dos instituciones de la Gran Caracas y tres familias sustitutas con Colocación y se utilizaron instrumentos como los dispositivos de grabación y los cuadros de categorización
ADOPCION --LEGISLACION --VENEZUELA
NIÑOS--CONDICION JURUDICA, LEGISLACION, ETC.--VENEZUELA
NIÑOS--ASISTENCIA SOCIAL--VENEZUELA
FAMILIA SUSTITUTA COLOCACION FAMILIAR NIÑOS SIN CUIDADOS PARENTALES SENSIBILIZACION