Rasgos psicopáticos y estilos de apego en adolescentes de 14 a 19 años recluidos en un centro de privación de libertad /

Avariano, María V.

Rasgos psicopáticos y estilos de apego en adolescentes de 14 a 19 años recluidos en un centro de privación de libertad / Emily Gil ; tutora Yubiza Zárate - 2016 - 217 h. : 28 cm. il. ;

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Tesis de grado (Lic. Psicología)-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Psicología, Departamento de Psicología Clínica dinámica, 2016

Incluye bibliografía

La psicopatía es un fenómeno extenso y complejo que ha suscitado gran preocupación, tanto en los estudiosos del comportamiento humano, como en la sociedad en general. En Venezuela, el incremento de sucesos violentos ha sido significativo, viéndose cada vez más la inclusión de niños y adolescentes en conductas antisociales. A su vez, los autores que se han enfocado en la línea de investigación de la psicopatía en la población infanto- juvenil han planteado la existencia de jóvenes que se caracterizan por personalidades con rasgos psicopáticos que pudiesen estar relacionados con carencias afectivas y familiares. Por tanto, el propósito de esta investigación es identificar la presencia de rasgos psicopáticos y estilos de apego en adolescentes. Mediante una metodología cualitativa, a través de un análisis de contenido. Las técnicas de recolección de datos fueron: entrevistas a profundidad, registros observacionales – diarios de campo. La muestra estuvo compuesta por 20 jóvenes, de ambos géneros, recluidos en un Centro de Privación de Libertad por haber cometido algún delito, con edades comprendidas entre 14 y 19 años. Se realizaron categorías de análisis sobre: Rasgos Psicopáticos, Apego y Modos de vinculación en los jóvenes. Se encontraron rasgos psicopáticos en ambos sexos, con diferencias en cuanto al modo de expresión de éstos, que han estado presentes desde etapas tempranas en el funcionamiento de estos jóvenes; un estilo de apego tipo inseguro, constituciones familiares disfuncionales y un estilo de crianza donde impera la ausencia de normas






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