Clima y cultura organizacional como factores determinantes en la eficacia de directivos y docentes /
Yeraldo Pulgar, Jesús Vicente
Clima y cultura organizacional como factores determinantes en la eficacia de directivos y docentes / Jesús V. Yeraldo P. ; tutor Américo V. Frontado - 2014 - 114, [22] h. ; 28 cm. + 1 CD (5 1/4 plg.)
Incluye anexos Incluye textos en inglés y español Incluye lista de cuadros
Tesis de grado (Lic. Educación).-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2014
Incluye referencias bibliográficas
El clima organizacional es una dimensión de la calidad de vida laboral, tiene gran influencia en la productividad y el desarrollo del talento humano como una entidad. Es la percepción que tienen los individuos de su organización. Mientras que la cultura organizacional es un modo de vida, un sistema de creencias y valores una forma aceptada de interacción, relaciones típicas de determinada organización y es aprendida por sus miembros; el clima organizacional está determinado por la percepción que tienen los miembros de unas escuelas de los elementos culturales. En esta investigación, se formula como objetivo general: Analizar la importancia del clima y la cultura organizacional como factores determinantes en la eficacia de directivos y docentes de la Escuela Básica “Juan Ivirma Castillo”, Puerto Ayacucho, Municipio Atures, estado Amazonas, durante el año escolar 2011- 2012. Se aplicó un paradigma investigacional con un enfoque cuantitativo; basado en la teoría positivista del conocimiento; el diseño, estuvo estructurado en dos fases; el tipo de investigación fue de campo, en un nivel descriptivo. La población estuvo constituida por 65 sujetos. Se aplicó un cuestionario y como técnica, la encuesta: Se obtuvieron los siguientes resultados: los directivos y docentes poseen un buen nivel de conocimiento, aceptación, sobre los fundamentos y principios teóricos del clima y la cultura organizacional; la situación del estos factores, es buena en la escuela. Sin embargo, hay que mejorar el nivel de conocimiento y la situación de directivos y docente para optimizar su eficacia. Se recomienda incluir al clima y la cultura organizacional como contenidos programáticos del plan de estudio para la formación de Licenciado en Educación; como ejes generadores de proyectos en los servicios comunitarios; capacitar a directivos y docentes mediante jornadas de formación y actualización permanente
ESCUELA BASICA JUAN IVIRMA CASTILLO --VENEZUELA--PUERTO AYACUCHO
CLIMA ORGANIZACIONAL
CULTURA ORGANIZACIONAL
RENDIMIENTO LABORAL EFICACIA ORGANIZACIONAL MOTIVACION ORGANIZACION ESCOLAR
Clima y cultura organizacional como factores determinantes en la eficacia de directivos y docentes / Jesús V. Yeraldo P. ; tutor Américo V. Frontado - 2014 - 114, [22] h. ; 28 cm. + 1 CD (5 1/4 plg.)
Incluye anexos Incluye textos en inglés y español Incluye lista de cuadros
Tesis de grado (Lic. Educación).-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2014
Incluye referencias bibliográficas
El clima organizacional es una dimensión de la calidad de vida laboral, tiene gran influencia en la productividad y el desarrollo del talento humano como una entidad. Es la percepción que tienen los individuos de su organización. Mientras que la cultura organizacional es un modo de vida, un sistema de creencias y valores una forma aceptada de interacción, relaciones típicas de determinada organización y es aprendida por sus miembros; el clima organizacional está determinado por la percepción que tienen los miembros de unas escuelas de los elementos culturales. En esta investigación, se formula como objetivo general: Analizar la importancia del clima y la cultura organizacional como factores determinantes en la eficacia de directivos y docentes de la Escuela Básica “Juan Ivirma Castillo”, Puerto Ayacucho, Municipio Atures, estado Amazonas, durante el año escolar 2011- 2012. Se aplicó un paradigma investigacional con un enfoque cuantitativo; basado en la teoría positivista del conocimiento; el diseño, estuvo estructurado en dos fases; el tipo de investigación fue de campo, en un nivel descriptivo. La población estuvo constituida por 65 sujetos. Se aplicó un cuestionario y como técnica, la encuesta: Se obtuvieron los siguientes resultados: los directivos y docentes poseen un buen nivel de conocimiento, aceptación, sobre los fundamentos y principios teóricos del clima y la cultura organizacional; la situación del estos factores, es buena en la escuela. Sin embargo, hay que mejorar el nivel de conocimiento y la situación de directivos y docente para optimizar su eficacia. Se recomienda incluir al clima y la cultura organizacional como contenidos programáticos del plan de estudio para la formación de Licenciado en Educación; como ejes generadores de proyectos en los servicios comunitarios; capacitar a directivos y docentes mediante jornadas de formación y actualización permanente
ESCUELA BASICA JUAN IVIRMA CASTILLO --VENEZUELA--PUERTO AYACUCHO
CLIMA ORGANIZACIONAL
CULTURA ORGANIZACIONAL
RENDIMIENTO LABORAL EFICACIA ORGANIZACIONAL MOTIVACION ORGANIZACION ESCOLAR