Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02919 a2200217 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
T040000217944 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
160413s2006 xx# # 0 1 0#spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CECAUCV |
Centro/agencia transcriptor |
CECAUCV |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
099 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
Sigla especial |
TESIS |
Número de clasificación |
M2006 |
Cutter |
B533 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Apellido (s), Nombre (s) |
Berrio, Elizabeth |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Identidad profesional de los estudiantes del octavo semestre, de la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Venezuela / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Elizabeth Berrio , Luz M. Echeverria ; tutora Fidel Santos León |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xi, 49 [8] h. |
Otras características físicas |
il. (col.) |
Dimensiones |
28 cm. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Bibliografía Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina, Escuela de Enfermería Lic. Enfermería |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. (R) |
Sumario, etc. |
La manera como el profesional ve su profesión y el sentimiento que ella le genera, influye en su modo de pensar, de actuar, y en cómo desarrolla sus relaciones con su entorno. El tema de identidad profesional se convierte en un estereotipo, y una y otra vez no es tratado con la profundidad que se requiere para un acercamiento a lo que es, o a lo que debe ser, y menos aún, a su asimilación y en consecuencia a una interrelación profesional entre los miembros de la disciplina, que les permita actuar con responsabilidad e idoneidad en la sociedad. El presente estudio tiene como objetivo, determinar la percepción que tiene el estudiante del octavo semestre de enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Venezuela, basada en el autoconcepto, la motivación y las relaciones interpersonales que caracterizan su identidad profesional. Fue de tipo descriptivo, se realizó en una población de cuarenta y dos (42) estudiantes de octavo semestre; a quienes se les aplicó un instrumento de 18 ítems, en escala de Likert de cinco puntos (muy de acuerdo, de acuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo, en desacuerdo y muy en desacuerdo), el mismo se sometió a juicio de expertos para determinar su validez. Los resultados obtenidos permiten concluir que en este grupo de estudiantes de octavo semestre de la escuela de enfermería, la formación de la identidad profesional a través de su desarrollo académico esta sólida. Una constante reflexión orientada hacia la creación de un modelo para la práctica de enfermería, cimentada en el ser humano, las relaciones interpersonales, el conocimiento científico y técnico, los valores morales y éticos, los procesos de autoevaluación de las actitudes personales y profesionales, requiere compromiso y participación de cada profesional. Sólo así se crea en las instituciones y en el entorno social, una cultura importante e imprescindible sobre la presencia y el rol que debe ejercer el profesional de enfermería. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENFERMERIA |
Subdivisión general |
ETICA PROFESIONAL |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
IDENTIDAD SOCIAL |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Santos León, Fidel |
Término indicativo de función/relación |
Tutor Académico |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
http://190.169.28.5:8080/OPAC/texto_completo/tesis.php?cota=medicina/TESIS M2006 B533 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación local Propia |
Tipo de ítem Koha |
Tesis y Trabajos de Ascenso |