Identidad profesional de los estudiantes del octavo semestre, de la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Venezuela / (Registro nro. 114452)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02919 a2200217 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control T040000217944
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 160413s2006 xx# # 0 1 0#spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CECAUCV
Centro/agencia transcriptor CECAUCV
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
099 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL
Sigla especial TESIS
Número de clasificación M2006
Cutter B533
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Apellido (s), Nombre (s) Berrio, Elizabeth
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Identidad profesional de los estudiantes del octavo semestre, de la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Venezuela /
Mención de responsabilidad, etc. Elizabeth Berrio , Luz M. Echeverria ; tutora Fidel Santos León
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xi, 49 [8] h.
Otras características físicas il. (col.)
Dimensiones 28 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Bibliografía Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina, Escuela de Enfermería Lic. Enfermería
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. (R)
Sumario, etc. La manera como el profesional ve su profesión y el sentimiento que ella le genera, influye en su modo de pensar, de actuar, y en cómo desarrolla sus relaciones con su entorno. El tema de identidad profesional se convierte en un estereotipo, y una y otra vez no es tratado con la profundidad que se requiere para un acercamiento a lo que es, o a lo que debe ser, y menos aún, a su asimilación y en consecuencia a una interrelación profesional entre los miembros de la disciplina, que les permita actuar con responsabilidad e idoneidad en la sociedad. El presente estudio tiene como objetivo, determinar la percepción que tiene el estudiante del octavo semestre de enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Venezuela, basada en el autoconcepto, la motivación y las relaciones interpersonales que caracterizan su identidad profesional. Fue de tipo descriptivo, se realizó en una población de cuarenta y dos (42) estudiantes de octavo semestre; a quienes se les aplicó un instrumento de 18 ítems, en escala de Likert de cinco puntos (muy de acuerdo, de acuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo, en desacuerdo y muy en desacuerdo), el mismo se sometió a juicio de expertos para determinar su validez. Los resultados obtenidos permiten concluir que en este grupo de estudiantes de octavo semestre de la escuela de enfermería, la formación de la identidad profesional a través de su desarrollo académico esta sólida. Una constante reflexión orientada hacia la creación de un modelo para la práctica de enfermería, cimentada en el ser humano, las relaciones interpersonales, el conocimiento científico y técnico, los valores morales y éticos, los procesos de autoevaluación de las actitudes personales y profesionales, requiere compromiso y participación de cada profesional. Sólo así se crea en las instituciones y en el entorno social, una cultura importante e imprescindible sobre la presencia y el rol que debe ejercer el profesional de enfermería.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ENFERMERIA
Subdivisión general ETICA PROFESIONAL
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial IDENTIDAD SOCIAL
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Santos León, Fidel
Término indicativo de función/relación Tutor Académico
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso http://190.169.28.5:8080/OPAC/texto_completo/tesis.php?cota=medicina/TESIS M2006 B533
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación local Propia
Tipo de ítem Koha Tesis y Trabajos de Ascenso
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación local Propia       Biblioteca Central Biblioteca Central Sala de Publicaciones Oficiales 03/05/2016   TESIS M2006 B533 T040000321400 03/05/2016 03/05/2016 Tesis y Trabajos de Ascenso