Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02687nam a2200349 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190213101147.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180219s2016 v ad||| b||| 001 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CECAUCV |
Centro/agencia transcriptor |
CECAUCV |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
099 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
Sigla especial |
TESIS |
Número de clasificación |
H2015 |
Cutter |
D345 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Apellido (s), Nombre (s) |
Del Carpio, Adriana |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Evaluación de las funciones cognitivas en niños de 7 a 11 años que emplean videojuegos / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Adriana del Carpio, Angélica Gómez ; tutor Adriana Paz Castillo |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xi, 127 h. : |
Otras características físicas |
il. ; |
Dimensiones |
28 cm. + |
Material acompañante/anejo |
1 CD (5 1/4 plg.) |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice de tablas y figuras |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye anexos |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis de grado (Lic. Psicología).-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Psicología, Departamento de Psicología Clínica Dinámica, 2015 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. (R) |
Sumario, etc. |
El presente estudio tuvocomo objetivo describir la relación entre el uso de videojuegos y la memoria, atención, visopercepción y las funciones ejecutivas de niños de 7 a 11 años. Para su realización se tomó una muestra de 32 niños, de ambos sexos,del área Metropolitana de Caracas, quienes se dividieron en dos grupos según el tiempo de uso de videojuegos. Fue una investigación correlacional, no experimental,de corte transversal, donde se aplicó la subprueba de atención del ENI y las subpruebas de memoria, visopercepción y funciones ejecutivas del CUMANES. Para el análisis de los datos se trabajó con frecuencias, estadísticos descriptivos y la comparación de medias a través de la prueba T de Student, considerando p<0,05 . En los resultados sólo se encontró relación entre el uso de videojuegos y la atención visual, debido a que la excesiva exposición a estos juegos podría generar una disminución de la percepción de estímulos visuales menos atrayentes. Por su parte, la ausencia de relación entre los videojuegos y las demás variables de estudio parece explicarse por la intervención de variables no controladas, tales como el tipo de videojuegos utilizado y el desarrollo cognitivo de la muestra |
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE |
Nota de formato físico adicional disponible |
Incluye 1 CD |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
1902 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
VIDEOJUEGOS |
Subdivisión general |
NIÑOS |
-- |
ASPECTOS PSICOLOGICOS |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
ATENCION |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
MEMORIA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
VISOPERCEPCION |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Gómez, Angélica |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Paz Castillo, Adriana |
Término indicativo de función/relación |
tutor |
776 ## - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
Encabezamiento principal |
CD-ROM |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Texto del enlace |
Texto completo |
Identificador Uniforme del Recurso |
http://saber.ucv.ve/bitstream/10872/19413/1/Evaluaci%C3%B3n%20de%20las%20funciones%20cognitivas%20en%20ni%C3%B1os%20de%207%20a%2011%20a%C3%B1os%20que%20emplean%20videojuegos.pdf |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación local Propia |
Tipo de ítem Koha |
Tesis y Trabajos de Ascenso |