Análisis comparativo de los cursos de maestría en Orientación Educativa UCV-UPEL-IPC / Carmen Josefina Reyes de Torres ; tutor Tulio Ramírez
Idioma: Español Detalles de publicación: 2008Descripción: 143 h. 28 cmTema(s): Recursos en línea: Nota de disertación: Maestría Sección Humanidades Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Comisión de Estudios de Postgrado Magister Scientiarum en Educación. Mención Orientación Resumen: La investigación se centró en la formación de Orientadores. Este es un elemento de gran importancia para el sistema educativo venezolano. Por la tanto es importante saber como están estructuradas las Maestrías que se ofrecen en dos universidades de la Región Capital que forman Orientadores Educativos. Los objetivos de investigación: Objetivo General: Analizar las ofertas académicas de las Maestrías en Orientación Educativa de la Universidad Central de Venezuela y de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en el Instituto Pedagógico de Caracas en el año académico 2006-2007. Para la investigación se formuló un Marco Teórico con las características que se consideraron pertinentes en la formación de los Orientadores, incluyendo en ello lo relacionado con la formación universitaria. Se construyó el diseño de investigación fundamentado en un Análisis Comparativo, para lo cual se definieron cinco categorías de análisis con sus respectivos indicadores y se aplicó una lista de cotejo. Se procedió a la descripción de las ofertas académicas de cada uno de las Maestrías y luego a la descripción de cada una de las asignaturas que integran las Maestrías para luego cotejarlas por medio de la mencionada lista que se les aplicó a cada una de las asignaturas y programas. Se obtuvieron los porcentajes de las asignaturas para el análisis y luego se procedió a este haciendo la comparación con lo propuesto en el Marco Teórico. La conclusión expone los resultados de la investigación| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central Sala de Publicaciones Oficiales | TTA | TESIS H2008 R457 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Available | T040000283616 |
Maestría Sección Humanidades Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Comisión de Estudios de Postgrado Magister Scientiarum en Educación. Mención Orientación
La investigación se centró en la formación de Orientadores. Este es un elemento de gran importancia para el sistema educativo venezolano. Por la tanto es importante saber como están estructuradas las Maestrías que se ofrecen en dos universidades de la Región Capital que forman Orientadores Educativos. Los objetivos de investigación: Objetivo General: Analizar las ofertas académicas de las Maestrías en Orientación Educativa de la Universidad Central de Venezuela y de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en el Instituto Pedagógico de Caracas en el año académico 2006-2007. Para la investigación se formuló un Marco Teórico con las características que se consideraron pertinentes en la formación de los Orientadores, incluyendo en ello lo relacionado con la formación universitaria. Se construyó el diseño de investigación fundamentado en un Análisis Comparativo, para lo cual se definieron cinco categorías de análisis con sus respectivos indicadores y se aplicó una lista de cotejo. Se procedió a la descripción de las ofertas académicas de cada uno de las Maestrías y luego a la descripción de cada una de las asignaturas que integran las Maestrías para luego cotejarlas por medio de la mencionada lista que se les aplicó a cada una de las asignaturas y programas. Se obtuvieron los porcentajes de las asignaturas para el análisis y luego se procedió a este haciendo la comparación con lo propuesto en el Marco Teórico. La conclusión expone los resultados de la investigación
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