La educación media diversificada y profesional en Venezuela (1989-2009) / Jorman López ; tutora Nacarid Rodríguez

Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Bibliografía Pregrado 1 CD (3 1/2 plg.) Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación Lic. Educación

Los objetivos de esta investigación se caracterizaron por explicar los programas educativos implementados en Venezuela desde 1989 hasta 2009 para el tercer nivel de la estructura escolar. Estudiar la Memoria y Cuenta del Ministerio de Educación (1989-2009), ubicar cronológicamente las acciones y políticas educativas, describir las políticas educativas implementadas en Venezuela desde 1989 hasta 2009 para el tercer nivel e interpretar indicadores de la educación media diversificada y profesional para dicho período de estudio. El tipo de investigación aplicado fue la Bibliográfica Documental, esto por ser la más idóneo para desarrollar el trabajo. La investigación fue descriptiva, ya que esta permitió identificar las características de los hechos estudiados. El procedimiento se hizo en cinco fases: Visitas a los centros de almacenamiento de la información; selección de los contenidos de la información; clasificación de la información referida a la Memoria y Cuenta del Ministerio de Educación; cronología de los aspectos resaltantes; Interpretación histórica de la cronología y de los cuadros estadísticos. Se pudo constatar un esfuerzo por parte del Estado por corregir las dificultades existentes en el aspecto educativo a nivel nacional, este trabajo de investigación se ha dedicado a reseñar las mismas. Se encontró que las políticas más resaltantes de los cuatro quinquenios fueron: Atención al estudiante, mejoramiento profesional, reformas curriculares, programas educativos, reorganización administrativa y descentralización. Finalmente las estadísticas arrojaron que la matricula escolar, creció durante los cuatro quinquenios de manera sostenida.