El podograma y su utilidad en la identificación de recién nacidos : Hospital Militar de Caracas

Tesis de grado (Especialista en Pediatría y Puericultura) -- Universidad Central de Venezuela. Facultad de Medicina. Comisión de Estudios de Postgrado, oct. 1997.

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Se escogieron 60 neonatos al azar para el estudio, a cada recién nacido, se le realizará dos programas, al nacer y a los 30 días de vida. Sesenta de los programas serán realizados al nacer por la enfermera auxiliar, quien impregnará la región plantar con la tinta mediante la utilización de una almohadilla. A los 30 días de vida, serán nuevamente tomadas las impresiones plantares por el personal médico previamente entrenado y con las técnicas adecuadas. De las 60 impresiones plantares obtenidas de los recién nacidos a término: En un 85 por ciento, no fue posible la identificación de recién nacidos, ya que se utilizó técnicas inadecuadas para el propósito de identificación. En este grupo, un 35 por ciento tenían mucha o poca tinta en la impresión, 20 por ciento fueron manchas con ausencia de puntos característicos como resultado de movimiento en el momento de la impresión y un 30 por ciento presentó detalles insuficientes para realizar una identificación exacta. Un 15 por ciento se catalogaron como técnicas aceptadas para la identificación a través de las impresiones plantares. Las técnicas de impresión plantar parecen en la actualidad (1997) inadecuadas para la identificación e individualización certera de cada infante recién nacido implicado en hechos criminales. Los métodos corrientes para la realización de la técnica de la toma del podograma, se han determinado que no son los indicados para las tomas de las impresiones plantares por la pobre calidad presente y la falta de puntos característicos que permitan la identificación certera del recién nacido, por lo cual la técnica actual de la toma el podograma no es buena para los propósitos de identificación. El estudio demostró que en Venezuela se dedica poca importancia a la técnica de identificación a través del programa, tanto a nivel legislativo, administrativo e intelectual, conducta que debe cambiar por cuanto la nueva sociedad delictiva así lo exige, aún más cuando cada día los niños se ven involucrados en múltiples hechos criminales(AU)