Diseño de instrumento modelo para evaluación sistémica de bibliotecas universitarias. : caso bibliotecas de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela / Yelitza Josefina Rodríguez Diaz ; tutora Daisy Arrieta
Idioma: Español Detalles de publicación: 2009Descripción: 148 , (44) h. 28 cmTema(s): Recursos en línea: Nota de disertación: Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Pregrado Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Bibliotecología y Archivología Lic. Bibliotecología Resumen: Se presenta un instrumento modelo para la evaluación sistémica de bibliotecas universitarias, en función de un nuevo diseño de indicadores de evaluación del desempeño de la gestión de bibliotecas de la Facultad de Humanidades, de modo continuo y normalizado, proporcionando los datos cuantitativos y cualitativos imprescindibles para una toma de decisiones sólida y bien establecida. En el estudio se muestra la importancia, los criterios estadísticos y las normativas para evaluar bibliotecas universitarias. Se presentan los criterios utilizados para el diseño de este modelo evaluativo. Se determinaron las variables y los indicadores de desempeño para finalmente presentar el formato estadístico normalizado y el modelo de instrumento evaluativo estandarTipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central Sala de Publicaciones Oficiales | TTA | TESIS H2009 R696.3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Available | T040000337345 |
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Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Pregrado Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Bibliotecología y Archivología Lic. Bibliotecología
Se presenta un instrumento modelo para la evaluación sistémica de bibliotecas universitarias, en función de un nuevo diseño de indicadores de evaluación del desempeño de la gestión de bibliotecas de la Facultad de Humanidades, de modo continuo y normalizado, proporcionando los datos cuantitativos y cualitativos imprescindibles para una toma de decisiones sólida y bien establecida. En el estudio se muestra la importancia, los criterios estadísticos y las normativas para evaluar bibliotecas universitarias. Se presentan los criterios utilizados para el diseño de este modelo evaluativo. Se determinaron las variables y los indicadores de desempeño para finalmente presentar el formato estadístico normalizado y el modelo de instrumento evaluativo estandar
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