Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturales aplicables a la primera etapa de la educación básica / Erika Yamilet Riera Abrante ; tutor Enrique Silva

Por:

Silva, Enrique

Colaborador(es):

Riera Abrante, Erika Yamilet [Tesista/Autor]

Idioma: Español Descripción: 1 v. (varias paginaciones) il. (col.) 28 cmTema(s):

CIENCIA -- ENSEÑANZA EDUCACION BASICA -- VENEZUELA

Nota de disertación: Bibliografías Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación Lic. Educación

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis y Trabajos de Ascenso	Biblioteca Central Sala de Publicaciones Oficiales	TTA	TESIS H2003 R558 (Navegar estantería(Abre debajo))	Available		T040000269235

Browsing Biblioteca Central shelves, Shelving location: Sala de Publicaciones Oficiales Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	TESIS H2003 R436 Estudio sobre el compromiso organizacional y desempeño en una empresa de servicio del sector público /	TESIS H2003 R457 Propuesta para la creación de la comunidad virtual del Postgrado de Gerencia de Redes de Unidades de Servicios de Información de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela /	TESIS H2003 R457.2 La Copa Davis en Venezuela 1995-2003 :	TESIS H2003 R558 Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturales aplicables a la primera etapa de la educación básica /	TESIS H2003 R578 Propuesta de integración de medios instruccionales y estrategias para la enseñanza de ciencias de la naturaleza y tecnología del sexto grado /	TESIS H2003 R579 Estrategias de afrontamiento ante el desempleo :	TESIS H2003 R585 El uso didáctico del computador como un recurso en la atención educativa del niño hospitalizado en la escuela Lia Imber de Coronil del Hospital de Niños J. M. de Los Rios San Bernardino, Caracas /	Next

Bibliografías Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación Lic. Educación

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.