TY  - BOOK
AU  - Cabrera, Antonieta 
AU  - Hernández, Adelfa
TI  - Uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática en educación media
PY  - 2015///
KW  - MATEMÁTICAS
KW  - ENSEÑANZAS
KW  - INFORMÁTICA
KW  - EDUCACION
KW  - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
KW  - USO DE LAS TIC
KW  - ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA
KW  - EDUCACION MEDIA
N1  - Mecanografiado; Incluye un CD acompañante; Incluye indices; Incluye gráficas; Tesis de grado (Lic. Educación).-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2015; Incluye referencias bibliográficas
N2  - La siguiente investigación tiene como propósito analizar el uso de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de la matemática, en Educación Media en la Unidad Educativa Instituto Ciencias del Mar, en Catia la Mar, estado Vargas. La naturaleza de esta investigación obedece al tipo cuantitativo-descriptiva, la cual servirá de guía para analizar, comprender y realizar la interpretación de los hechos que se pretenden comprobar dentro de la Unidad Educativa. A través de un instrumento de recolección de información validado por el criterio de juicio de expertos, con la cual se intenta medir el uso de las TIC, el conocimiento que poseen los docentes, las estrategias que deben emplearse y los cambios obtenidos en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de la matemática en Educación Media. Los resultados obtenidos después de aplicar las estrategias didácticas seleccionadas apoyadas en las TIC fueron favorables y los docentes describieron que el uso de estas herramientas como recurso didáctico propicia una mejora en la enseñanza de la matemática por lo cual se mostraron en plena disposición para incorporarlas en sus planes de clase y contenidos programáticos.
UR  - http://saber.ucv.ve/bitstream/10872/18220/1/COMPLETO.pdf
ER  -