Top of the class : high performers in science in PISA 2006 /

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Paris : OECD, 2009Descripción: 163 p. : il. ; 27cmISBN:
  • 9789264060685
Tema(s): Clasificación LoC:
  • LB1062.6 T66 2009
Recursos en línea:
Contenidos parciales:
Excellence in science performance. Introduction -- The OECD Programme for International Student Assessment -- Student who excel. Who are top performing students in science? -- Which schools do top performers in science attend? -- Implications for educational policy and practice -- Experiences, attitudes and motivations for excellence. How do top performers experience the teaching and learning of science? -- Are top performers engaged and confident science learners? -- Are top performers interested in continuing with science -- Implications for educational policy and practice.
Resumen: La creciente demanda de trabajadores altamente calificados ha llevado a una competencia mundial por el talento. Si bien las competencias básicas son importantes para la absorción de nuevas tecnologías, las habilidades de alto nivel son fundamentales para la creación de nuevos conocimientos, tecnologías e innovación. El Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA) de la OCDE ha adoptado un enfoque innovador para examinar la excelencia educativa mediante la evaluación directa de los conocimientos, las aptitudes y las actitudes de los estudiantes y la manera en que se relacionan con las características de los estudiantes, las escuelas y los sistemas educativos. Basado en los resultados de la encuesta PISA, este informe examina quiénes son los estudiantes de mayor rendimiento, cuáles son las características de las escuelas a las que asisten, en qué medida participan en actividades relacionadas con la ciencia fuera de la escuela, cuáles son sus motivaciones y actitudes hacia la ciencia y qué Sus intenciones de carrera son .-
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Central Sala de Ciencias Sociales 2 LB1062.6 T66 (Navegar estantería(Abre debajo)) e.1 No prestamo Circulante T040000349514

Incluye referencias bibliográfica

Excellence in science performance. Introduction -- The OECD Programme for International Student Assessment -- Student who excel. Who are top performing students in science? -- Which schools do top performers in science attend? -- Implications for educational policy and practice -- Experiences, attitudes and motivations for excellence. How do top performers experience the teaching and learning of science? -- Are top performers engaged and confident science learners? -- Are top performers interested in continuing with science -- Implications for educational policy and practice.

La creciente demanda de trabajadores altamente calificados ha llevado a una competencia mundial por el talento. Si bien las competencias básicas son importantes para la absorción de nuevas tecnologías, las habilidades de alto nivel son fundamentales para la creación de nuevos conocimientos, tecnologías e innovación. El Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA) de la OCDE ha adoptado un enfoque innovador para examinar la excelencia educativa mediante la evaluación directa de los conocimientos, las aptitudes y las actitudes de los estudiantes y la manera en que se relacionan con las características de los estudiantes, las escuelas y los sistemas educativos. Basado en los resultados de la encuesta PISA, este informe examina quiénes son los estudiantes de mayor rendimiento, cuáles son las características de las escuelas a las que asisten, en qué medida participan en actividades relacionadas con la ciencia fuera de la escuela, cuáles son sus motivaciones y actitudes hacia la ciencia y qué Sus intenciones de carrera son .-

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