Programa de autocuidado dirigido a los adolescentes con tensión arterial elevada que asisten a la consulta de medicina interna del Hospital Universitario "Dr. Angel Larralde" del Municipio Naguanagua Estado Carabobo / Lisbeth Espinoza, Diego Gil, Irelis Gonzalez ; tutor Jorge Rocafull

Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Bibliografía Pregrado Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina Lic. en Enfermería

Considerando que una de las funciones de la enfermera (o), es ayudar al individuo sano o enfermo en la realización de aquellas actividades que contribuya a su salud o recuperación, aplicado a través de un plan de cuidado elaborado de acuerdo a las necesidades detectadas en los pacientes en estudio, el propósito fundamental de este estudio estuvo orientado a diseñar un programa de autocuidado dirigido a los adolescentes con Tensión Arterial Elevada que asisten a la consulta de Medicina interna del Hospital Universitario ?Dr. Ángel Larralde?, del Municipio Naguanagua del Estado Carabobo en el último trimestre del 2006. Para el desarrollo del mismo, se tomó en cuenta la teoría de Orem (1980), la cual se basa en el autocuidado que los pacientes inician y ejecutan personalmente para si mismos, con el fin de mantener la vida, salud y bienestar. Asimismo, este estudio se abordó dentro de la modalidad de un proyecto factible por ser una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar una necesidad de un grupo de personas; de igual manera se partió de un diseño de campo apoyada en una investigación documental descriptiva. Como muestra se seleccionaron al azar 30 adolescentes con Tensión Arterial Elevada, que acuden a la consulta de Medicina Interna del Centro Hospitalario en estudio. Como técnica de recolección de datos se tomaron en cuenta la observación no estructurada, la entrevista y la de análisis, y como instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario estructurado en dos partes: la parte ?A? estaba relacionada con los datos demográficos y la parte ?B?, estuvo conformada por 24 ítemes, de preguntas cerradas de dos alternativas, cuya validación se realizó a través de la Técnica de Juicio de expertos, y la confiabilidad de acuerdo al método de Kuder Richardson, arrojo un resultado de 0.76. Analizados los datos se concluyó la factibilidad de la elaboración e implementación del programa, por lo que se recomienda su aplicación a fin de ser evaluado posteriormente.