La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe / Guillermo Sunkel, Daniela Trucco, Andrés Espejo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Cuadernos CEPAL ; 124Detalles de publicación: Santiago de Chile Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2014Descripción: 169 p. : il. : 23 cmISBN: - 978-92-1
- 9789211218510
- 9789210565301
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Central Sala de Ciencias Sociales 2 | LB1028.3 S86 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e. 1 | No prestamo Circulante | BCUCV17020030 |
Incluye bibliografía
Cap.I. Políticas de TIC para el sector de la educación: A. Cumbres mundiales sobre la sociedad de la información ; B. Los eLAC: América Latina y el Caribe en la sociedad de la información ; C. Las agendas digitales nacionales ; D. Políticas de TIC en el sector de la educación en América Latina y el Caribe - Cap.II. Acceso: la puerta de entrada al mundo digital: A. El aumento de la disponibilidad de infraestructura ; B. Un proceso de expansión en el que persisten brechas en el acceso entre distintos grupos sociales ; C. La calidad del acceso y los distintos modelos de integración de la tecnología digital - Cap.III. Usos: la oportunidad real de integración en el mundo digital: A. Formación de capacidades para modelar un uso signicativo de las TIC ; B. La diversidad de usos de las TIC por los estudiantes y la variedad de usuarios entre los estudiantes ; C. Aprovechando las posibilidades que brindan las TIC: calidad del uso
1704
No hay comentarios en este titulo.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes