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1.
La radio y la promoción del contacto con la lengua escrita en ambientes de educación no convencional / Nathaly Key, Jennifer Rodríguez ; tutora Lourdes Sánchez por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Bibliografías Estadísticas Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación Lic. Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H2003 K44.
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2.
Estrategias para promover la construcción de la lengua escrita en niños entre 5 y 6 años del nivel de preescolar / Gabriela Quiroga, Karen Ríos ; tutora Carmen Brioli por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Estadísticas Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Departamento de Lengua y Comunicación Lic. Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H2003 Q8.
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3.
Aplicación de estrategias metafonológicas en niños escolarizados con edades comprendidas entre 5 y 6 años de edad / Leudis I. Ortiz Conde, Mariana M. Ortiz Castillo ; tutor Lucía Fraca de Barrera por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 2002
Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación Lic. Educación Preescolar y Primera Etapa de Educación Básica
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H2002 O77.6.
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4.
Desarrollo tecnológico instruccional dirigido a consolidar las estrategias para la comprensión de la lectura desde la perspectiva del constructivismo, en los docentes de preescolar, I y II etapa de una unidad educativa, Parroquia Unión, Distrito Iribarren, Barquisimeto, año escolar 2001-2002 / Luisa Arévalo, Jeannethe Ollarves ; tutor Jorge Luis Altuve por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 2002
Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, EUS-RCO Lic Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H2002 A683.
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5.
La motivación como estrategia para orientar el proceso metacognoscitivo en la lectura con niños de 5 a 8 años / Arminda Gallardo, Gioconda Padrón, Johana Aponte ; tutora Elba Bruno de Castelli por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 2000
Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Estadísticas Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación Lic. Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H2000 G163.2.
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6.
Comparación entre el enfoque psicolingüístico y los métodos empleados en la enseñanza de la lectoescritura en el preescolar "Martínez Centeno" / Mélida Brito de Liviero ; tutora Belkys Marcano por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 1996
Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Estadísticas Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Estudios Universitarios Supervisados (EUS) Lic. Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H996 B862.
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7.
Programa de actividades dirigido a padres y o representantes para reforzar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura en el nivel de educación pre-escolar / Aguirre Z., Miryam E., González de H., Carmen A., Peña M., Doris J. ; tutora Doris Córdova. por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 1992
Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Estudios Universitarios Supervisados (EUS) Lic. Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H992 A284.
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8.
Efectos de dos procedimientos de discriminaciones textuales en niños pre-escolares / Magleny Aular ; tutor Miguel Padrón. por
Idioma: Español
Detalles de publicación: 1991
Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Estadísticas Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Psicología Lic. Psicología
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TESIS H991 A924.
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9.
Learning to read : a guide for teachers and parents. / por
Idioma: Español
Detalles de publicación: london : Sidgwick & Jackson 1970
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LB1140.5 R4T475. Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central: No prestamo Circulante (1)Signatura topográfica: LB1140.5 R4T475.
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