000			02199 a2200229 4500
001			T040000209535
008			160413s2009 xx# # 0 1 0#spa d
040			_aCECAUCV _cCECAUCV
041			_aspa
043			_as-ve---
099			_3TESIS _aH2009 _bM779
100			_aMontes Guarena, Isabella del Carmen
245			_aCuatro artistas del Círculo de Bellas Artes a través de sus temas / _cIsabella Montes Guarena ; tutor María Angélica García G.
260			_c2009
300			_a156 h. _bil. (col.) _c28 cm.
502			_aSección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Pregrado Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Artes, Departamento de Artes Plásticas Lic. Artes. Mención Artes Plásticas
520			_aCon el surgimiento del Círculo de Bellas Artes, a comienzos del siglo XX, la tradición pictórica venezolana de mediados del XIX experimentó cambios importantes, puesta esta agrupación de jóvenes artistas deseosos de promover trasformaciones en el arte, a fin de liberarlo de los estrictos cánones y estilos vigentes para la época, logró una apertura hacia un nuevo enfoque artístico precursor del modernismo en Venezuela. La admiración de la belleza los condujo a redimensionar el valor de algunas de las temáticas escasamente desarrolladas por los artistas de la Academia, mediante la utilización de nuevas técnicas inspiradas en los movimientos vanguardistas europeos, pero con un enfoque nacionalista innovador. Este análisis de los cambios introducidos por el Círculo de Bellas Artes se fundamenta en el estudio y entendimiento de la vida y obra de tres grandes artistas académicos: Martín Tovar y Tovar, Arturo Michelena y Cristóbal Rojas; y del análisis de la vida y obra de cuatro de los miembros de la agrupación: Armando Reverón, Federico Brandt, Luis Alfredo López Méndez y Manuel Cabré, a través de las principales temáticas por ellos desarrolladas: el paisaje, el desnudo y las naturalezas muertas.
610			_aCIRCULO DE BELLAS ARTES (VENEZUELA)
650			_aARTE _xHISTORIA _zVENEZUELA
700			_aGarcía G., María Angélica _eTutor Académico
856			_uhttp://190.169.28.5:8080/OPAC/texto_completo/tesis.php?cota=humanidades/TESIS H2009 M779 _yTexto Completo
942			_2clp _cTES
999			_c24180 _d24180