Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02791 a2200241 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
T040000228613 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160413s2011 xx# # 0 1 0#spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CECAUCV |
| Centro/agencia transcriptor |
CECAUCV |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
s-ve-dc |
| 099 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL |
|---|
| Sigla especial |
TESIS |
| Número de clasificación |
H2011 |
| Cutter |
A174 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Apellido (s), Nombre (s) |
Acevedo, Moraima |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La interacción en el aula de clase : |
| Resto del título |
un análisis desde la perspectiva del trato docente-estudiante / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Moraima Acevedo ; tutora Mariángeles Páyer |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
108 h. |
| Otras características físicas |
il. |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado Pregrado Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación Lic. Educación |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. (R) |
|---|
| Sumario, etc. |
La investigación nace de una realidad observada en las aulas de clase y tiene que ver con el modo y la forma en que el docente se relaciona con sus estudiantes. Tuvo como finalidad de analizar la interacción y el modelo pedagógico que caracteriza las relaciones de aula en el nivel de Educación Primaria de la Unidad Educativa objeto de la investigación y su relación con el trato docente-estudiante. Atendiendo a los objetivos del estudio propuesto, la presente investigación se concibió como un trabajo teórico práctico, apoyado en una investigación de campo. En cuanto al alcance del conocimiento, el estudio respondió a una investigación de carácter exploratorio-descriptivo, en referencia a variables de tipo cualitativo y cuantitativo; por lo que el enfoque bajo el cual se aborda el trabajo se puede definir como mixto. La muestra fue seleccionada mediante un procedimiento no probabilístico, representada por un total de 74 estudiantes que componen el nivel de Educación Primaria de la Unidad Educativa objeto de estudio y 6 (seis) docentes que laboran en ese Nivel. La técnica desarrollada en la investigación es la observación estructurada no participante. El instrumento utilizado fue el formato de registro de observación y el guión de entrevista. Esto permitió concluir que las relaciones observadas en el aula no son armoniosas entre los docentes y los estudiantes, pues los intercambios que se establecen entre ellos están mediatizados por comportamientos y actitudes cargadas de violencia y agresividad, emociones negativas y antivalores. Es por ello que se sugiere como recomendación promover la capacitación docente en el uso de estrategias de participación para mejorar la interacción en el aula y el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INTERACCION EN EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INTERACCION SOCIAL EN NIÑOS |
| Subdivisión geográfica |
VENEZUELA ; PARROQUIA SAN PEDRO (DISTRITO CAPITAL) |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
RELACIONES DE GRUPO |
| Subdivisión geográfica |
VENEZUELA ; PARROQUIA SAN PEDRO (DISTRITO CAPITAL) |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Páyer, Mariángeles |
| Término indicativo de función/relación |
Tutor Académico |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
http://190.169.28.5:8080/OPAC/texto_completo/tesis.php?cota=humanidades/TESIS H2011 A174 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación local Propia |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis y Trabajos de Ascenso |