Manual de procedimientos y cargos para un centro de formación integral / Mariam Hernández, Loly Martorella, Shayra Quintana ; tutor: Gustavo González
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: 2015Descripción: 186 h. : il. (col.) ; 28 cm. + 1 CD (5 1/4 plg.)Tema(s): Formatos físicos adicionales: CD-ROMRecursos en línea: Nota de disertación: Tesis de grado (Lic. Educación).-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2015 Resumen: El mundo organizacional en la actualidad demanda apertura al cambio, pues se hace necesario estar a la vanguardia con lo que ocurre en un mercado globalizado para visualizar nuevas alternativas que coadyuven a mejorar los procesos internos y externos a ella. La Gestión del Talento Humano, no escapa de ello, por tanto se hace necesario que las organizaciones estandaricen sus procesos y procedimientos a través de los diversos mecanismos dispuestos para ello, entre los cuales se encuentra “el manual descriptivos de cargos y procedimientos”. Por tal razón el objetivo de la presente investigación fue formular un manual de procedimientos y cargos con el fin de que se optimicen los procesos académicos-administrativos ejecutados por el personal que presta servicio en el Centro de Formación Integral de (AVEPANE). Esta investigación fue de campo, descriptiva y bajo un diseño cualitativo, lo que permitió la participación del personal del centro (CFI), en total, nueve (09) personas quienes fueron entrevistadas por las investigadoras y además participaron en un grupo focal. Como resultado de la interacción dada, se logró estandarizar los procesos académico-administrativos del centro a través del manual descriptivo de cargos y procedimientos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central Sala de Publicaciones Oficiales | TESIS H2015 H557.3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Available | BCUCV20010004 | ||
Tesis en CD
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Biblioteca Central Sala de Publicaciones Oficiales | TESIS H2015 H557.3 CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | Available | BCUCV20020048 |
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| TESIS H2015 H557 Autoconcepto, imagen corporal y concepción de masculinidad y feminidad en los drag queens / | TESIS H2015 H557.2 Programa de formación para docentes a traves del uso de un entorno blogger / | TESIS H2015 H557.3 Manual de procedimientos y cargos para un centro de formación integral / | TESIS H2015 H557.3 CD Manual de procedimientos y cargos para un centro de formación integral / | TESIS H2015 H565 La historia antigua clásica en las bibliotecas de la UCV : | TESIS H2015 H565 CD La historia antigua clásica en las bibliotecas de la UCV : | TESIS H2015 H659 Camino a casa (On going home) / |
Incluye anexos
Incluye textos en inglés y español
Tesis de grado (Lic. Educación).-- Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, 2015
Incluye referencias bibliográficas
El mundo organizacional en la actualidad demanda apertura al cambio, pues se hace necesario estar a la vanguardia con lo que ocurre en un mercado globalizado para visualizar nuevas alternativas que coadyuven a mejorar los procesos internos y externos a ella. La Gestión del Talento Humano, no escapa de ello, por tanto se hace necesario que las organizaciones estandaricen sus procesos y procedimientos a través de los diversos mecanismos dispuestos para ello, entre los cuales se encuentra “el manual descriptivos de cargos y procedimientos”. Por tal razón el objetivo de la presente investigación fue formular un manual de procedimientos y cargos con el fin de que se optimicen los procesos académicos-administrativos ejecutados por el personal que presta servicio en el Centro de Formación Integral de (AVEPANE). Esta investigación fue de campo, descriptiva y bajo un diseño cualitativo, lo que permitió la participación del personal del centro (CFI), en total, nueve (09) personas quienes fueron entrevistadas por las investigadoras y además participaron en un grupo focal. Como resultado de la interacción dada, se logró estandarizar los procesos académico-administrativos del centro a través del manual descriptivo de cargos y procedimientos
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