El aprendizaje cooperativo como estrategia de integración del niño con Síndrome de Down al aula regular : caso / Thania L. López V., Maily K. Meléndez C. ; tutor Alberto Romero
Idioma: Español Detalles de publicación: 2005Descripción: 139 h. il. 28 cmTema(s): Nota de disertación: Bibliografías Ilustraciones Estadísticas Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Estudios Universitarios Supervisados (EUS), Barquisimeto Lic. Educación| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central Sala de Publicaciones Oficiales | TTA | TESIS H2005 L864.5 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Available | T040000271428 |
Bibliografías Ilustraciones Estadísticas Sección Publicaciones Oficiales Tesis de Grado No definido Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación, Estudios Universitarios Supervisados (EUS), Barquisimeto Lic. Educación
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